Il video parla di come le scuole di questo periodo stiano cercando di trovare un metodo per integrare i ragazzi.
Il problema è che il metodo di spiegazione è troppo antico per le generazioni moderne. Il video spiega che serve un incoraggiamento ai studenti, che si sentono quasi sempre sminuiti. Molti studenti intelligenti non si sentono abbastanza a causa dei continui sminuimenti. L'istruzione divide gli studenti in due categorie: intelligenti e non intelligenti.
A causa di questi problemi, molti soffrono della SDA (sindrome da deficit di attenzione e iperattività) oppure ADHD. Ai ragazzini a cui è stata diagnosticata la SDA, vengono prescritte tante pillole (molte volte pericolose) per prestare attenzione in classe. La SDA è molto diffusa negli studenti.
Gli studenti vengono messi nelle classi in base al loro anno, ma il video ci fa notare come delle volte questo metodo non funzioni, magari un ragazzino non riesce a capire quanto i suoi coetanei oppure è troppo intelligente per stare al livello d'insegnamento dei suoi compagni.
Molti pensano che si nasce non essendo bravi e, man mano che si cresce, diventi più intelligente. Il video mostra come un esperimento abbia fatto notare che dei bambini di 1-3 anni siano più intelligenti dei ragazzini di 13-14 anni.
Quindi, questo esperimento ci vuole far capire che nasciamo tutti intelligenti, ma che perdiamo questa nostra intelligenza man mano che cresciamo
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